ثبت نام كاربر ورود به سايت
آدم های موفق به اندیشه هایشان عمل می کنند، اما سایرین تنها به سختی انجام آن می اندیشند!
 

  

25/10/90
  

تغییر و تحول در انتصاب مدیران دولتی (25/10/90)

 

معاون توسعه مدیریت و سرمایه انسانی رئیس جمهور گفت: پس از پیاده ‌سازی کامل قانون، بررسی اجرای آن صورت خواهد گرفت و از زمان ابلاغ، هیچ انتصابی نباید خارج از این چارچوب انجام شده باشد.
 
لطف‌الله فروزنده با بیان اینکه ماده 57 قانون مدیریت خدمات کشوری مدیران را به دو دسته مدیران سیاسی و حرفه‌ای تقسیم کرده است، اظهارکرد: براساس این ماده باید برای مدیران سیاسی نظام انتصاب و انتخاب تعریف شود و ما هم این دستورالعمل را در شواری عالی اداری تصویب و به دستگاه‌ها ابلاغ کرده‌ایم.

وی ادامه داد: طبق این دستورالعل در انتصاب هر مدیر باید صلاحیت‌های اخلاقی و اعتقادی و پیشینه آن مجددا بررسی ‌شود و همچنین تخصص و آموزش‌ها و مهارت‌های فنی لازم را دیده باشد و ذی‌حساب‌ها هم موظف به نظارت بر اجرای این دستورالعمل هستند.

معاون توسعه مدیریت و سرمایه‌ انسانی رئیس جمهور افزود: اگر مدیری خارج از این چارچوب در مشاغل حرفه‌ای منصوب شود کم‌کاری مدیر و ذی‌حساب است و باید مراجع مربوطه بر آن نظارت کنند.

وی با اشاره به آغاز دوره‌های آموزشی و توجیهی، بیان کرد: شورای تحول اداری در هر دستگاه برای پیگری این موضوع وجود دارد و طبیعتا هر فردی که ارتقاء رتبه پیدا کند باید با تشخص این شورا انجام شود.

به گفته وی در حال حاضر مشکلی از بابت قانون وجود ندارد و اجرای این مصوبه بستگی به نوع رفتار و برخورد مسئولان و ذی حساب‌ها دارد.

فروزنده درخصوص ویژگی‌های فرد تایید صلاحیت شده در این قانون، اظهارکرد: اعتقاد عملی به ولایت فقیه و قانون اساسی، مهارت و تجربه لازم، گذراندن چهار دوره آموزشی قانون مدیریت خدمات کشوری، دوره مالی و محاسباتی، طرح سلمان و آموزش در زمینه کاری مربوطه و همچنین اخذ نمره ارزشیابی بالاتر از 60 درصد از مولفه‌های مطرح در انتخاب مدیران حرفه‌ای خواهد بود.

وی در پاسخ به این سوال که آیا در این مدت انتصابات براساس این قانون انجام شده است، گفت:‌ این آیین‌نامه سه ماه پیش ابلاغ شده و تا فرهنگ‌سازی در دستگاه‌ها مدتی زمان می‌برد اما هر انتصابی در این سه ماه نباید خارج از این چارچوب انجام شده باشد زیرا دستگاه‌های نظارتی در هر بخش روی این مساله نظارت دارند. در عین حال ارزیابی میدانی در این زمینه فعلاً انجام نداده‌ایم.

معاون توسعه مدیریت و سرمایه انسانی رئیس جمهور افزود: پس از پیاده‌سازی کامل قانون، بررسی و ارزیابی اجرای این قانون صورت خواهد گرفت و مطمئنا با اجرایی شدن قانون و مصوبه شورای عالی اداری، نظام ارتقاء مدیریتی در بخش‌های حرفه‌ای به ‌خوبی پیاده‌سازی خواهد شد.
منبع: افکارنیوز
 چاپ   

24/10/90

اربعين حسيني تسليت باد

  

پربیننده ترین عکس دنیا (20/10/90)

شاید بسیاری از شما این تصویر معروف که پس زمینه ویندوز مایکروسافت است را دیده باشید.

 

 

روزی که چاک اورییر (Chuck O'Rear) در حال رانندگی برای ملاقات دوستش بود نمی‌دانست عکسی  که در این مسیر از یک تاکستان میگیرد مشهورترین و به نوعی پربیننده ترین عکس دنیا خواهد شد.

بسیاری تصور میکنند این عکس یک تصویر دیجیتال ساختگی است اما واقعیت این است که چنین مکانی وجود دارد.

این عکس توسط چاک اورییر گرفته شده این عکاس سابق نشناب جئوگرافیک میگوید زمانی که از کنار این منظره میگذشتم ناگهان مسحور زیبایی ترکیب رتگ آسمان آبی و این تاکستان زیبا شدم، بی اختیار باآنکه خیلی عجله داشتم کنار جاده توقف کردم و با دوربینم که همواره همراه من است از این صحنه عکس گرفتم. 

 

 

این عکس در روستای سونومای (Sonoma) شهر ناپا (napa ) در شمال کالیفرنیا در سال ۲۰۰۳ گرفته شده است.

منبع: عکسانه

  

17/10/90
  

فروزنده تصمیمات دولت در ساماندهی وضعیت استخدامی کارکنان را تشریح کرد (17/10/90)

 

معاون توسعه مدیریت و سرمایه انسانی رئیس جمهور، در حاشیه برگزاری جلسه هیئت دولت در خصوص ساماندهی وضعیت استخدامی کارکنان اظهار داشت: تعدادی از کارمندان ما رسمی هستند که در سیستم و مشاغل خود مشغول کار هستند اما تعدادی از نیروهای ما پیمانی هستند که تلاش داریم مشاغل حاکمیتی را احصاء کنیم.
 
وی گفت: نیروهای پیمانی که در مشاغل حاکمیتی هستند از طریق آزمون رسمی می شوند. گروه دیگری داریم تبدیل به رسمی می شوند. گروه دیگر قراردادی هستند که از میان آنها کسانی که تمایل داشته باشند به شهرها به غیر از کلانشهرها و مراکز استانها منتقل شوند، با یک آزمون تبدیل وضعیت خواهند شد.
 
فروزنده گفت: بحث دیگری وجود دارد درباره نیروهای شرکتی که دولت هم اکنون بررسی می کند که نیروهای شرکتی را بتواند در قالب تعاونیهای ماده 22 ساماندهی کند و شرکتهای واسطه ای حذف شود.
 
معاون توسعه مدیریت و سرمایه انسانی رئیس جمهور در خصوص مشاغل حاکمیتی نیز گفت: کارشناسانی که در دستگاههای سیاسی امنیتی و در فعالیت های اصلی دستگاهها نقش اصلی ایفا می کنند از جمله پست فرماندار، بخشدار و مدیران واحدها مخصوصا در دستگاههای ستادی مشاغل حاکمیتی محسوب می شوند که افرادی که در این مناصب قرار می گیرند ابتدابه صورت آزمایشی هستند، سپس تبدیل به رسمی می شوند.
 
وی گفت: من همین جا از نیروهای قراردادی دعوت می کنم هر کسی که تمایل به انتقال به شهرهای دیگر دارد، درخواست دهد و با یک آزمون داخلی پیمانی می شود و این کاملا درچارچوب قانون است.
منبع: خبرگزاری مهر
 چاپ   

راز موفقیت از زبان سقراط (17/10/90)

مرد جوانی از سقراط پرسید: راز موفقیت چیست؟
 
سقراط به او گفت: « فردا به کنار نهر آب بیا تا راز موفقیت را به تو بگویم.»
 
صبح فردا مرد جوان مشتاقانه به کنار رود رفت، سقراط از او خواست که بسوی رودخانه او را همراهی کند.
 
جوان با او به راه افتاد، به لبه ی رود رسیدند و به آب زدند و آنقدر پیش رفتند تا آب به زیر چانه ی آنها رسید.
 
ناگهان سقراط مرد جوان را گرفت و زیر آب فرو برد، جوان نومیدانه تلاش کرد خود را رها کند، اما سقراط آنقدر قوی بود که او را نگه دارد.
 
مرد جوان آنقدر زیر آب ماند که رنگش به کبودی گرایید و بالاخره توانست خود را خلاصی بخشد. همین که به روی آب آمد، اول کاری که کرد آن بود که نفسی بس عمیق کشید و هوا را به اعماق ریه فرو فرستاد.
 
سقراط از او پرسید: « زیر آب که بودی، چه چیز را بیش از همه مشتاق بودی؟ »  گفت: « هوا. »
 
سقراط گفت: « هر زمان که به همین میزان که اشتیاق هوا را داشتی، موفقیت را مشتاق بودی، تلاش خواهی کرد که آن را بدست بیاوری، راز دیگری ندارد! »
 چاپ   

10/10/90
  

آخرین عکس از دنیا ! (10/10/90)

- نظرات وب:
 

- كل نفس ذائقة الموت، هو الباقي و توكلت علي الحي الذي لايموت.

 
- کاش درک کنیم، دنیا همین اندازه کوچک است که از روزنه قبر دیده می شود!
 
- می رود صبح و اشارت میکند، کاین گلستان خنده واری بیش نیست!!
 
- اینجاست که هیچ کسی جز کارهای نیکمان در دنیا به دادمان نمیرسد!
 
- در عجبم كه مردم از مرگ ميترسند، ولي از گناه نمي ترسند!؟
 
- انسانهایی که دو دستی به دنیا چسبیده اند و در این راه به دیگران نیز آسیب میرسانند، کمی تعقل کنند!
 
- آقاي مسئول خوب دقت كن، اونجا نه از مقام خبريه، نه از پول و تا اون زمان هم  فاصله ای نيست!!!
 
- ما انسانها مرگ را مي بينيم، اما باور نداريم!
 
- چشم تنگ دنیا دوست را یا قناعت پر کند یا خاک کور!!
  

توصیه هایی از طرف یک بازنشسته موفق (10/10/90)

 

عسگری مارانی فقط چند روز بازنشسته ماند، وقتی مطابق معمول اول صبح از خواب بیدار می شد و آسایش اهل خانه را بهم می زد متوجه شد که او اهل بازنشستگی نیست، بنابراین وارد کار شد و حالا یکی از موفق ترین سرمایه گذاران و از کارشناسان مهم اقتصادی بورس است.


1- تغییر تفکر
در اواخر قرن بیستم و اوایل قرن بیست و یکم، این سوال، سوالی است که همه به نوعی با آن روبرو می شوند: «با پولت می خواهی چکار کنی؟ چکار باید بکنی تا از طریق پس اندازهایت و استفاده بهینه از دارایی هایت، بتوانی بیشترین بازدهی را داشته باشی؟
»


بعد ازیازده سپتامبر، باتوجه به تغییرات گسترده قیمت کالاهای جهانی، این سوال و پاسخ به آن جایگاه مهم تری هم پیدا کرده است. نفت از بیست دلار به صد و چهل دلار، طلا از سیصد دلار به هزار و هشتصد دلار، مس از هزار و پانصر دلار به نه هزار دلار رسیده و همین طور افزایش حبابی قیمت ملک در آمریکا و بعد کاهش آن، بحران های اقتصادی که در اروپا و آمریکا شاهد آن هستیم همه و همه یک چیز را نشان می دهند و آن اینکه اگر افراد خودشان را برنامه ریزی نکنند، در آینده برایشان مشکلاتی به وجود می آید. یعنی هر فرد، خانواده، شرکت، کمپانی و مملکت موظف است بودجه ریزی درستی داشته باشد. آنچه الان در اروپا تحت عنوان ریاضت اقتصادی مطرح می شود، به این دلیل است که نتوانسته اند در گذشته خودشان را مدیریت کنند که الان مجبور شده اند، به خود ریاضت بدهند. انسان ها هم در گذر زندگی شان دائم باید این را مدنظرشان داشته باشند. آنها نباید دایم به این فکر کنند که در کشورهایشان آرامش برقرار است، تورم همیشه همین است، تعداد بچه ها و خرج زندگیشان همین است. آنها باید بدانند که مصادیق زندگی انسان در گذر است، زندگی خیلی تغییر می کند. من که الان نزدیک به شصت سال دارم، در جاهای مختلفی زندگی کرده ام، انقلاب را دیدم، جنگ را دیدم، سختی ها، فشارها و شرایط مختلف اقتصادی را دیده ام و آنچه می گویم نتیجه تجربیات زندگی من است.


صورت مساله ما این است که یک فرد چگونه باید زندگی و خانواده اش را مدیریت کند تا هر چه به پایان عمرش نزدیک تر می شود، مشکلات زندگیش کمتر شود. نکته کلیدی این است که شما هرچقدر سن تان بالاتر می رود، علی رغم آنکه تجربه تان بالاتر رفته است، توان فیزیکی تان کمتر می شود. هرچقدر که سن تان بالاتر می رود ریسک پذیری تان کمتر می شود. در جوانی شما خانه تان را راحت می فروشید و یک جای دیگر خانه می خرید اما در پیری کمتر این کار را انجام می دهید چون در صورت اشتباه فرصت جبرانتان کمتر است.


در دنیا ادبیات زندگی مردم به نوعی پیش رفته که وارد مراحل تازه ای شده اند که مردم ما هم باید آن را یاد بگیرند. آنها در این مورد دو سه تا کار کردند: یکی اینکه به مردمدر دوره حقوق بگیری شان معافیت های مالیاتی می دهند به شرطی که آن دارایی ها را در دوره بازنشستگی شان نگه دارند. در آمریکا اگر کسی برود واحد صندوق های بازنشستگی را از بورس بخرد، از درآمد مشمول مالیاتش حذف می شود. یعنی اگر یک حقوق بگیر برود در صندوق های مشاع سرمایه گذاری کند، مالیات نمی دهد. این موضوع باعث می شود که او در دوران کاری اش میل به مصرف اش را پایین بیاورد و میل به پس اندازش را بالا ببرد و به این ترتیب در دوران بازنشستگی کمتر به دولت فشار می آورد و توقعش کمتر است چون در دوران زندگی، خودش را برای آینده تربیت و تقویت کرده است. پس در این مورد ما دو مساله داریم: یکی اینکه مردم چکار باید بکنند و دیگر آنکه دولت ها چگونه باشد از آنها حمایت کنند. دولت ها وظیفه دارند شرایطی را فراهم بیاورند که ابزارهای مشتقه ای با ضمانت کافی در بازار به وجود بیاورند که هر کسی با هر پس اندازی بتواند در آن حضور پیدا کند.

بگذارید در این مورد بیشتر توضیح بدهم. شما ممکن است طلا بخرید، اما این طلا را چگونه در خانه تان نگه می دارید؟ هرکس که نمی تواند یک صندوق بخرد و طلاهایش را در آن نگه دارد. باید اوراق طلا وجود داشته باشد و خرید و فروش های طلا در آن سیستم انجام شود. در دنیا ابزارهای ثانویه و بورس ها را رشد می دهند برای اینکه مردم بتوانند پس اندازها و سرمایه گذاری شان را به آن سمت ببرند.


2- ایجاد درآمد بیشتر و بیشتر
درصد کمی از کسانی که وضعیت مالی خوبی دارند، با ارث به آن سطح رسیده اند. آنهایی که از این طریق پولدار می شوند معمولا بعد از مدتی آن را به باد می دهند، چون روش نگهداری آن را بلد نیستند. عمده کسانی که دارای ثروت و مکنتی هستند چند خصیصه اصلی دارند: اول آنکه ریسک پذیرفتند، دوم آنکه تلاش کرده اند و سومین نکته مهم هم این است که برای پس اندز اولیه شان که سرمایه اصلی آغاز به کارشان بود، میل به مصرف شان را کاهش دادند و میل به پس انداز را بالا بردند. یعنی یک کارمند به جای آنکه حقوق اش را بگیرد، به مسافرت های آنچنانی برود و ماشین اش را گران تر کند، زندگیش را در یک شرایط عادی نگه داشته و میل به پس اندازش را بالا برد. من، قبل از کار بورس، اولین کار سرمایه گذاری ام را در قبل از انقلاب این گونه شروع کردم. هفت هشت سال قبل از انقلاب یک ماشین برای خودم خریده بودم. رفته بودم پیش یکی از دوستانم. او به من گفت این ماشین ات را به صورت اجاره در یک شرکت در اهواز بگذار. جوان بودم و هر جوانی دوست دارد برای خودش ماشین داشته باشد اما من به جای استفاده از آن ماشین، آن را اجاره دادم. بعد از یک سال، با حقوقم و اجاره ای که از آن ماشین و ماشین های بعدی می گرفتم،توانستم هفت هشت تا ماشین داشته باشم و کم کم هم یک شرکت حمل و نقل داشتم. آن شرایط صرفا به این خاطر برایم پیش آمده که از میل به مصرفم کم کرده، میل به پس اندازم را بالا بردم. من یک آدم تحصیلکرده بودم، حقوق و مزایایم خوب بود و روزی هجده ساعت هم کار می کردم، یعنی پایه کاری من درست بود اما اصل آن بود که میل به پس اندازم را بالا برده بودم. نکته مهم دیگر این است که از پس اندازی که جمع کرده اید درست استفاده کنید و آن را در جایی ببرید که درست ترین و بهترین بازده را داشته باشید. در هر سن و سالی باید با اصول سرمایه گذاری چیست و چگونه باید سرمایه گذاری کرد، ادبیات و مجالی دیگر می طلبد، وظیفه دولت ها این است که کاری کنند که اگر کسی نخواست شرکت تاسیس کند، بتواند سرمایه اش را به شکل درست و مطمئن وارد بازار کند.


3- کنترل شدید هزینه
میل به پس انداز، میل به پس انداز، میل به پس انداز و کاهش میل به مصرف توصیه من به مردم عادی که می خواهند در دوران بازنشستگی راحت تر باشند این است که میل به پس انداز را در خودشان نگه دارند حتی اگر حداقل دستمزد را می گیرند. کسی که الان برای ما چای آورد. شاید حداقل دستمزد را می گیرد اما میل به پس انداز دارد. من به او توصیه کردم که این میل را داشته باشد و اگر مثلا چهارصد هزار تومان می گیرد، کاری کند پنجاه هزار تومان باقی بماند، نه اینکه برود کل چهارصد هزار تومان را خرج کند. البته بعضی ها هم هستند که با چهارصد هزار تومان حقوق، ششصد هزار تومان خرج می کنند و دویست هزار تومان هم بدهی بالا می آورند. خرج تمامی ندارد. همیشه، در هر شرایطی، شرایط برای عده ای سخت بوده و خواهد بود. مهم این است که در همان دوران هم میل به پس انداز داشته باشید. میل به پس انداز، میل به پس انداز، میل به پس انداز و کاهش میل به مصرف.


4- برای بازنشستگی برنامه ریزی داشته باشید
باید از قبل هم برنامه ریزی کرد کسی که پنج سال دیگر می خواهد بازنشسته شود، اگر فکر می کند هنوز برای خود آن سرقفلی را ایجاد نکرده، باید با مطالعه، تحقیق و تهر راهی که فکر می کند، برای خودش ایجاد سرقفلی کند. یک انسان همیشه برای خودش ایجاد سرقفلی می کند. شما وقتی در محله ای زندگی می کنید، همین که می دانید بقالی کجاست، خرازی کجاست، کجای این محله مجوز ساخت ساختمان سه طبقه می دهند و کجای آن مجوز چهارطبقه و هرکدام از خانه های آن چه شرایطی دارند و شناختی که از آن محله دارید، این سرقفلی تان است. سرقفلی شما اطلاعات شماست. شما وقتی از این محله به محله دیگر می روید تا بفهمید کدام مغازه ارزان می فروشد و کدام گران، مقدار زیادی کلاه سرتان می رود. سرقفلی در هر شرایطی برایتان وجود دارد. مهم این است که شما چگونه از آن استفاده می کنید.


5- سرقفلی تان را بشناسید
اعتقادم این است که هرکسی در هر جایی که کار کرده باشد، یک سرقفلی دارد. یک روز با کسی صحبت می کردم که در یک فروشگاه صنایع دستی کار می کرد و نمی دانست چکار باید انجام دهد. به او گفتم فرق تو با من این است که تومی دانی این صنایع دستی را از کجا می آورند، چه کسانی آنها را می سازند، چه جنسی را بهتر می خرند، چه جنس را بدتر می خرند و ... این سرقفلی توست. آیا تا به حال به این موضوع توجه کرده بودی؟ گفت: نه. گفتم این سرمایه توست. تو الان داری به عنوان یک فروشنده کار می کنی اما آیان این عرضه را نداری که بروی در منبع، این اجناس را پیدا کنی، ارزان تر بخری و رابط تولیدکننده و فروشنده بشوی و جنس را به صاحب مغازه ات با قیمت مناسب تر بفروشی؟ آیا نمی توانی به دنبال صادر کردن این جنس باشی؟ آیا نمی توانی برای خودت در یک جای دیگر، یک فروشگاه کوچک تاسیس کنی؟ هر کسی در هر جایی هر کاری کرده باشد، ناخواسته برایش سرقفلی درست شده است. شما اگر سر یک چهارراه هم بایستید، بعد از شش ماه می بینید که یک سری آدم های تکراری از آنجا رد می شوند و شما نسبت به این موضوع، اطلاعات پیدا می کنید. به این می گویند سرقفلی. هرکس باید سرقفلی خودش را بشناسد. یک نفر در وزارت نیرو کار می کند و بازنشسته می شود. او اطلاعات آن صنعت را دارد. یکی در صنعت فولاد است، یکی در صنعت سیمان است. یکی در آموزش پرورش است و دیگران در جاهای دیگر. همه باید سرقفلی خودشان، در دوران خدمت شان را بشناسند و درصورتی که از نظر قانونی و امانت داری، مانعی وجود نداشت با رعایت اصول و اخلاقیات از این سرقفلی استفاده کنند.


6- باید دنبال خرید بروید
اگر کسی وقتی به بازنشستگی می رسد کمبودهایی دارد، وقت دارد جبران کند. اگر فکر می کند برای کاری که می خواهد انجام زبانش ضعیف است، می تواند برود زبانش را قوی کند. برای یک کار ممکن است نیاز به مطالعه داشته باشد، باید مطالعه کند یا یک صنعت و حرفه را اضافه تر یاد بگیرد. او هر روز هم باید با توجه ویژه به اخبار گوش کند. خبر یعنی خبر خوب، خبر بد. هر خبری برای یک نفر خوش خبری است و برای دیگری بدخبری.
وقتی قیمت طلا بالا می رود، برای شما که طلا دارید، این خوش خبری است و برای من که فرصت خرید آن را از دست دادم، خبری بد است. باید طوری تحلیل کنید که در روز دیگر، وقتی خبرها را می شنوید، بیشترین خبرهای خوش را داشته باشید. همین تحلیل خبر هم برای استفاده کردن از ثروتتان مهم است. باید عادت کنید با گوش کردن به خبرهای رادیو هم برای خودتان و خانواده تان کسب و کار درست کنید و راهگشا باشید. باید خبر را دنباله کنید. الان شما می شنوید قیمت طلا دارد بالا می رود یا پایین می آید؛ از من سوال می کنید. من یک چیزی می گویم و دیگری یک چیز دیگر. کسی که ده درصد از زندگیش در بازار طلاست، باید روزی سه چهار ساعت درمورد طلا مطالعه کند نه اینکه بایستد به امید خدا تا ببیند چه می شود. من درمورد طلا اعتقاد متفاوتی با دیگران دارم و معتقدم بحران بی اعتمادی باعث بالا رفتن قیمت طلا شده و به نظرم اگر این اعتماد برگردد، قیمت طلا پایین می آید. البته در اینجا نمی خواهم راجع به این موضوع صحبت کنم. صاحب نظران دیگری هم هستند که نظرات دیگری دارند و اگر کسی مطالعه کند به نظرات همه واقف می شود و براساس آنچه که می آموزد و با تحلیل خودش تصمیم می گیرد. گول نخورید. هر دارایی مثل یک کبریت افروخته است و شما کبریت افروخته را در آخر سوختن آن به دست تان نگیرید.


7- بهینه و درست زندگی کنید
در گذشته ادبیات سرمایه گذاری ما این بود که یک مال که می خریدیم آن را، آنقدر نگه می داشتیم تا به وارث برسد و هیچ موقع به این فکر نمی کردیم که مثلا این خانه را بکوبیم و بسازیم.یا از این محله به محله دیگری برویم و ملک بهتری بخریم. ادبیات زندگی نود درصد مردم اینگونه بود اما الان شرایط فرق کرده است.
در شرایطی که تورم بالاتر از ده درصد است، مردم باید طوری زندگی کنند که بتوانند با این تورم مقابله کنند و ارزش ثروت شان پایین نیاید. شما یک خانه دارید که در آن کمدی گذاشته اید که یک مترمربع از فضا را اشغال کرده و شما در آن کمد یک سری کریستال بی مصرف را گذاشته اید که سال تا سال هم از آن استفاده نمی کنید. در حالی که آن یک مترمربع که بی مصرف مانده، قیمتش چهار میلیون تومان است. شما برای این متراژ اضافه پول شارژ هم می دهید درحالی که اگر همین چهار میلیون را در بانک بگذارید، بهره بانکی اش کلی پول می شود اما شما این کار را نمی کنید و دلتان خوش است که آپارتمان شما به جای صد متر، صد و یک متر است. بهینه و درست زندگی کردن، درست مصرف کردن آب، برق، گاز و همه چیز زندگی، یعنی کاهش مصرف و این کاری است که باید انجام دهید. کاهش مصرف و افزایش سرمایه گذاری چیزی است که در ادبیات همه ادیان مورد احترام است. این کار به خانواده، به رشد جامعه، به توسعه، به اشتغال زایی و به مملکت کمک می کند و ما اگر آن را یاد بگیریم هم خودمان را پوشش می دهیم و هم به جامعه ای که در آن زندگی می کنیم کمک می کنیم.


8- دولت ها باید حمایت کنند
همانطوری که قبلا هم عرض کردم، دولت ها موظفند عمده سرمایه گذاری ها را در راستای اوراقی ببرند که در بورس ها قابل معامله باشد. الان اوراق سکوکات آمده، اوراق طلا آمده و شما می توانید در بازار کالا خرید و فروشکنید و این باید ادامه پیدا کند. دولت ها موظفند همه دارایی های واقعی که در جامعه هست را به بورس ها بیاورند تا مردمن بتوانند هر سهم یا کالا و اوراق مالی را که می خواهند بخرند و در موقع لزوم بفروشند. یعنی شما یک خانه ده میلیاردی را می بینید و طبیعی است که پولش را ندارید که آن با بخرید، اما دولت ها باید فضایی را فراهم کنند که آن خانه تبدیل به واحدهای ده هزار تومانی شود و شما بروید با پولی که دارید، سهم خودتان را بخرید و سرمایه گذاری کنید. خوشبختانه الان بورس ما به اینجا رسیده است. یعنی شما به جای آنکه مس بخرید و در زیر زمین خانه تان انبار کنید، می توانید به بازار بورس کالا بروید و هر مقدار که می خواهید اوراق مس بخرید و هر روز که خواستید آن را بفروشید. یعنی این امکانپذیر است و فقط باید آموزش ببینید و بلد باشید.


9- از آموختن نترسید
در همه جای دنیا، به خصوص برای بازنشستگان کلاس های آموزشی می گذارند اما در مملکت ما شاید این آموزش وجود نداشته باشد، با این حال مشکلی نیست. خیلی راحت می توانید خودتان این فضا را برای خودتان ایجاد کنید. اگر کامپیوتر بلد نیستید می توانید یاد بگیرید. خجالت ندارد اگر شما زبان بلد نباشید. می توانید بروید یاد بگیرید. شاید شما این را ندانید که من بینایی اندکی دارم اما این ناتوانی من مانع از کار کردن من در دوران بازنشستگی ام نشد. هرکس وقتی بازنشسته می شود قدرت ریسک پذیری اش پایین می آید و توانایی اش کم می شود اما چیزهای دیگری در او رشد می کند و هرکس باید از این خصوصیاتی که رشد پیدا کرده استفاده کند. فرق یک جوان با یک آدم مسن این است که یک جوان ممکن است نه ساعت در روز بخوابد اما یک آدم مسن ممکن است چهار پنج ساعت هم برایش کافی باشد و او می تواند از این وقت اضافه بهره بگیرد. جامعه به یک آدم مسن احترام بیشتری می گذارد و استفاده کردن از منابع برای او راحت تر است. مزایای دیگری مثل تجربه و میزان اعتماد افراد هم هست. یعنی این طور نیست که یک آدم بازنشسته اگر قرار باشد کار کند مجبور باشد فقط یک سری کارهای فیزیکی انجام بدهد. البته آن کار هم کار است اما شاید او بتواند قابلیت بیشتری را در خودش پیدا کند و کارهای بزرگتری انجام دهد.


10- شناخت سرقفلی های خودتان یک هنر است
ما می گوییم شناخت حق و استفاده کردن از آن در بخش توسعه یک راه است و در اینجا می گویم شناخت سرقفلی های خودتان یک هنر است. بعضی ها برای آنکه به دیگران چیزهایی بفهمانند، زبان خوبی دارند. بعضی ها صبورند، به جاهایی می روند و پنج ساعت بد و بیراه می شنوند اما می توانند تحملکنند، این سرقفلی آنهاست. یکی هست که می تواند فروشنده خوبی باشد. یکی هست که خوش تیپ است. در آمریکا رئیس جمهورها را هم از بین افراد خوش تیپ انتخاب می کنند چون گروهی از اقشار جامعه به آنها رای می دهند. این هم سرقفلی آنهاست. خداوند یک تیپ خوب به آنها داده و از آن استفاده می کنند. بنابراین همه آدم ها سرقفلی شان را دارند و باید از آن استفاده درست کنند. یک نفر هست که خانواده اش شهرت خوبی دارند و او می تواند از این حسن شهرت، به نفع کار خودش استفاده کند.


11- سرقفلی من توانایی هایی بود که داشتم
پانزده سال پیش وقتی من بازنشسته شدم. هنوز کار می کردم اما در خانه بودم. تلفن هایم زنگ می خورد، کارهایم سر جایش بود و صبح زود هم بیدار می شدم. چون در دوران کارمندی ساعت شش و نیم، باید در اداره پشت میز بودم. بنابراین عادت داشتم هر روز صبح ساعت پنج و نیم بیدار شوم و حالا در دوران بازنشستگی هم این کار را می کردم. بیدار می شدم و در آشپزخانه این طرف و آن طرف می رفتم درحالی که همسر و بچه هایم خواب بودند. خلاصه آنکه خانمم گفت یا جای تو در اینجاست یا جای من بنابراین من دفتر گرفتم و کارم را آغاز کردم. من نمی توانستم در خانه بمانم و فقط یک بازنشسته باشم. سرقفلی من توانایی هایی بود که داشتم بنابراین خودم کار تعریف کردم، ریسک پذیرفتم و کار را آغاز کردم. انسان همیشه با این شرایط مواجه است و باید ریسک بپذیرد و ریسک هایی بکند که با شرایط زندگی و سنش همخوانی داشته باشد.

منبع: مجله خلاقیت

علیرضا عسگری / مدیرعامل شرکت سرمایه گذاری ملی

 چاپ   

داستانی لطیف وخواندني (04/10/90)

دوچرخه سواری با خدا ... 

 

من در ابتدا خداوند را یک ناظر، مانند یک رئیس یا یک قاضی میدانستم که دنبال شناسائی خطاهائی است که من انجام داده ام و بدین طریق خداوند میداند وقتی که من مردم، شایسته بهشت هستم و یا مستحق جهنم.


وقتی قدرت فهم من بیشتر شد، به نظرم رسید که گویا زندگی تقریبا مانند دوچرخه سواری با یک دوچرخه دو نفره است و دریافتم که خدا در صندلی عقب در پا زدن به من کمک می
کند.


نمیدانم چه زمانی بود که خدا به من پیشنهاد داد جایمان را عوض کنیم، از آن موقع زندگی ام بسیار فرق کرد، زندگی ام با نیروی افزوده شده او خیلی بهتر شد، وقتی کنترل زندگی دست من بود من راه را می دانستم و تقریبا برایم خسته کننده بود ولی تکراری و قابل پیش بینی و معمولا فاصله ها را از کوتاهترین مسیر می رفتم، اما وقتی خدا هدایت زندگی مرا در دست گرفت، او بلد بود از میانبرهای هیجان انگیز و از بالای کوهها و از میان صخره ها و با سرعت بسیار زیاد حرکت کند و به من پیوسته می گفت: « تو فقط پا بزن ».


من نگران و مضطرب بودم پرسیدم: « مرا به کجا می بری ؟ »، او فقط خندید و جواب نداد و من کم کم به او اطمینان کردم!


وقتی می گفتم: « میترسم »، او به عقب بر می
گشت و دستانم را می گرفت و من آرام می شدم.


او مرا نزد مردمی می
برد و آنها نیاز مرا بصورت هدیه میدادند و این سفر ما، یعنی من و خدا ادامه داشت تا از آن مردم دور شدیم.


خدا گفت: هدیه را به کسانی دیگر بده و آنها بار اضافی سفر زندگی است و وزنشان خیلی زیاد است، بنابراین من بار دیگر هدیه
ها را به مردمانی دیگر بخشیدم و فهمیدم« دریافت هدیه ها بخاطر بخشیدن های قبلی من بوده است » و با این وجود بار ما در سفر سبک تر است.


من در ابتدا در کنترل زندگی ام به خدا اعتماد نکردم، فکر می
کردم زندگی ام متلاشی می شود، اما خدا اسرار دوچرخه سواری « زندگی » را به من نشان داد و میدانست چگونه از راههای باریک مرا رد کند و از جاهای پر از سنگلاخ به جاهای تمیز ببرد و برای عبور از معبرهای ترسناک پرواز کند.


و من دارم یاد می گیرم که ساکت باشم و در عجیب ترین جاها فقط پا بزنم و ازدیدن مناظر و برخورد نسیم خنک به صورتم در کنار همراه دائمی خود « خدا » لذت می
برم و هر وقتی نمیتوانم از موانع بگذرم، او فقط لبخند میزند و می گوید: « پابزن ».

 چاپ   

03/10/90
  

29/09/90
  

متن کامل گزارش اجرای هدفمندی یارانه‌ها (29/09/90)

 

گزارش کمیسیون ویژه طرح تحول اقتصادی از نحوه اجرای هدفمندی یارانه‌ها در صحن علنی مجلس قرائت شد و نکات قوت و ضعف آن از منظر این کمیسیون به شرح زیر مطرح گردید:

 

الف - مقدمه

قانون هدفمند کردن یارانه‌ها از آذرماه سال ۱۳۸۹ به‌اجراء گذاشته شد. باگذشت حدود نه ماه از اجرای این قانون بررسی عملکرد و آثار آن در بخشهای مختلف اقتصاد برای مجلس شورای اسلامی به‌ عنوان مقنن و ناظر اجرای این قانون از اهمیت بالایی برخوردار است.

گزارش حاضر در اجرای بند (۶) ماده (۳۳) آیین‌نامه داخلی مجلس شورای اسلامی درمورد نحوه اجرای قانون و برخی از آثار مثبت و یا منفی ناشی از اجرای آن طی هشت ماه اول (از دی‌ماه سال ۱۳۸۹ تا پایان مردادماه سال ۱۳۹۰) همچنین بررسی میزان تحقق اهداف مدنظر آن تهیه شده است.

 

در این گزارش اطلاعات ارائه ‌شده برخی از مسؤولین و دستگاههای اجرائی مربوط به قانون، گزارشهای نظارتی دیوان محاسبات کشور، مشاهدات و مراجعات مردمی، اطلاعات فعالان اقتصادی بخشهای مختلف، گزارشهای اتاق بازرگانی و صنایع و معادن ایران، گزارشهای ارائه شده مسؤولین وزارت امور اقتصادی و دارایی در کمیسیون ویژه و کمیسیونهای مرتبط دیگر و سایر منابع و مراجع معتبر، مبناء ارزیابی قرار گرفته است.

 

با توجه به تقاضای جمعی از نمایندگان محترم از ریاست محترم مجلس شورای اسلامی برای بررسی موضوع فوق در اجرای ماده (۲۳۳) آیین‌نامة داخلی، امیدواریم با گزارش حاضر نظر همکاران عزیز نیز تأمین شده باشد.

 

ب - برخی ملاحظات و آثار مثبت اجرای طرح

۱- تصویب قانون و اجرای آن از مطالبات طولانی‌مدت در نظام جمهوری اسلامی ایران بوده است که با همت دولت و مجلس در سال ۱۳۸۸ انجام شد و سه‌ ماه مانده به پایان سال ۱۳۸۹ با موفقیت بالایی شروع و با مدل بومی- ایرانی اجرا گردید. صندوق بین‌المللی پول نیز آن را تحسین کرد و هدفمند کردن یارانه‌ها را الگویی برای استفاده کشورهای دیگر نامید.

 

۲- نظارت گسترده دولت در مقام اجراء و اصلاح و انعطاف ضمن اجراء و همچنین اتخاذ و اعلام سریع پاره‌ای از تصمیمات درمورد جزئیات طرح از موارد قابل توجه در اجرای این قانون است. نمونه‌ای از این اقدامات در قالب افزایش سهمیه نفت گاز بخشهای حمل و نقل، کشاورزی، دامداری و مرغداریها، کاهش قیمت برق بخش تولیدات کشاورزی، اصلاح محاسبه قیمت گاز مجتمع‌های مسکونی و غیره تبلور یافت.

 

۳- از آثار مطلوب اجرای قانون هدفمند کردن یارانه‌ها در این مدت کوتاه، کاهش مصرف برخی از حامل های انرژی همچون گاز طبیعی و برق در بخشهای مختلف و به‌ویژه مصارف خانگی و همچنین کاهش مصرف آرد و نان به‌ همراه بهبود و ارتقاء کیفیت آن نسبت به مدت مشابه آن در سالهای قبل است.

 

۴- ضریب جینی یکی از شاخصهای کمی مهم در بیان چگونگی توزیع درآمد در اقتصاد است. برخی از گزارشهای رسمی ارائه‌شده بیان‌کننده این است که این شاخص در ماه‌های اول اجرای قانون هدفمندکردن یارانه‌ها کاهش داشته است. باید توجه داشت که اثرات توزیع درآمدی و همچنین سایر آثار اجرای این قانون بر پارامترهای کلان اقتصادی با وقفه زمانی بروز می‌کند و بهتر است قضاوت در این موارد به آینده موکول شود.

 

۵- مهار تورم انتظاری ناشی از اجرای قانون هدفمندکردن یارانه‌ها، یکی از نکات مهم در اجرای این طرح توسط دولت بوده است؛ اما باید توجه شود که این هدف نباید با اعمال روشهای نامطلوب در سیستم (سامانه) بازرگانی و اقتصاد تولید تعقیب می‌شد که در موارد قابل اعتنایی روشها از این حیث پذیرفته نبود.

 

برخی اقدامات دولت در این زمینه مانند دستوری‌کردن سیستم (سامانه) قیمت‌گذاری و اعمال نظارتهای غیرفنی و مبتنی بر احکام تعزیراتی، می‌تواند در میان‌مدت آثار سوئی در اقتصاد تولید داشته باشد و ضروری است با سیاستگذاری و برنامه‌ریزی مبتنی بر واقعیات اقتصادی کشور از تداوم روند جاری جلوگیری شود.

 

پ- برخی از تخلفات قانونی در اجرای قانون هدفمند کردن یارانه‌ها

۱- در مفاد قانون هدفمندکردن یارانه‌ها، مقرر شده است که اجرای آن در طول پنج‌سال صورت پذیرد. این امر بدین‌منظور بود تا گام اول در اجرای طرح یعنی اصلاح قیمتها کوتاه‌تر برداشته شود و افراد جامعه و فعالان اقتصادی بتوانند علاوه بر تحمل فشار هزینه‌ای، رفتار اقتصادی خود یا ساختار تولیدی بنگاه خود را متناسب با شرایط جدید تعدیل کنند. این امر می‌توانست اجرای طرح را بدون بروز برخی عوارض نامطلوب در بخشهای مختلف تضمین کند. اما متأسفانه این موضوع عملاً در اجرای قانون توسط دولت رعایت نشد که آثار نامطلوب آن در بخشهای تولیدی اقتصاد، به‌تدریج نمایان شده است.

۲- متأسفانه در اجرای قانون هدفمندکردن یارانه‌ها مفاد ماده (۱۲) و تبصره‌های (۱) و (۳) این قانون به‌طور کامل رعایت نشده است [۱] درصورتی‌که این مفاد علاوه بر ایجاد بسترهای انضباط مالی دولت در این قانون، نظارت مجلس شورای اسلامی و سایر نهادهای نظارتی را در فرآیند اجرای قانون میسر و تسهیل می‌کرد. به رغم تأکید تبصره (۳) ماده (۱۲) مبنی بر ارائه گزارش عملکرد شش‌ماهه ازطرف دولت به مجلس شورای اسلامی و دیوان محاسبات، هنوز گزارش مستندی در ارتباط با نحوة اجرای این قانون به مجلس شورای اسلامی ارائه نشده است.

 

۳- طبق ماده (۸) قانون هدفمندکردن یارانه‌ها، دولت مکلف است سی‌درصد (۳۰%) از کل خالص درآمد حاصل از هدفمندی یارانه‌ها را به بخش تولید اختصاص دهد که این امر از محل درآمدهای ناشی از افزایش قیمت حاملهای انرژی و کالاهای اساسی محقق نشده است. براساس جزء (الف-۳) بند (۴۶) قانون بودجه سال ۱۳۹۰ کل کشور سهم تولید از کل منابع حاصل از اجرای قانون هدفمندکردن یارانه‌ها به بیست درصد (۲۰%) کاهش یافته است که متأسفانه از نحوة عملکرد این بخش از قانون نیز گزارشی به مجلس ارائه نشده است.

 

۴- عدم رعایت مفاد ماده (۱۳) قانون هدفمندکردن یارانه‌ها توسط دولت؛ براساس گزارش دیوان محاسبات و اظهارات وزیر امور اقتصادی و دارایی و معاون اقتصادی آن وزارتخانه در کمیسیون ویژه طرح تحول اقتصادی، در فرآیند اجرای قانون هدفمندکردن یارانه‌ها مبلغ پنجاه هزار میلیارد (۵۰.۰۰۰.۰۰۰.۰۰۰.۰۰۰) ریال از بانک مرکزی تنخواه دریافت شده است. حجم تنخواه دریافتی بالاتر از حد مجاز قانونی بوده است. به عبارت دیگر تنخواه مذکور برخلاف حکم ماده (۱۹) قانون تنظیم مقررات مالی دولت می‌باشد. علاوه بر این، تعهد وزیر امور اقتصادی و دارایی مبنی بر مستهلک کردن تنخواه مذکور براساس مفاد ماده (۱۳) قانون، آن هم از محل منابع حاصل از اجرای قانون هدفمندکردن یارانه‌ها تا پایان سال ۱۳۸۹، عملی نشده است.

 

۵- پرداخت مبلغ چهارصد و چهل و پنج هزار (۴۴۵.۰۰۰) ریال ماهانه به هر فرد متقاضی یارانه‌ها در مراحل اول و دوم و افزایش ده‌هزار (۱۰.۰۰۰)ریال و در مجموع پرداخت رقم چهارصد و پنجاه و پنج هزار (۴۵۵.۰۰۰) ریال در مراحل سوم و چهارم بدون انجام محاسبات لازم برای کسب درآمدهای حاصل از هدفمندی یارانه‌ها درنظر گرفته شده است. این امر منجر به پرداخت مبالغ اضافی معادل یک هزار و چهارصد و شصت و نه میلیارد (۱.۴۶۹.۰۰۰.۰۰۰.۰۰۰) ریال به خانوارها شده است که برخلاف حکم ماده واحده قانون اجازه دریافت و پرداختهای دولت در ماه‌های فروردین و اردیبهشت سال ۱۳۹۰ مصوب ۱۴/۱۲/۱۳۸۹ است.

 

اقدام مذکور باعث شده که سهم یارانه بخش تولید از محل منابع حاصل از افزایش قیمتها قابلیت تحقق پیدا نکند، بلکه به‌طور غیرقانونی از محل فروش فولاد هرمزگان، اعتبارات ماده (۱۰) قانون تنظیم بخشی از مقررات مالی دولت و همچنین ماده (۱۲) قانون تشکیل سازمان مدیریت بحران کشور [۲] تأمین گردد. بنابراین پرداخت گسترده یارانه نقدی به خانوارها نه ‌تنها یارانه بخش تولید را تحت‌الشعاع قرار داده، بلکه موجب تخلفات قانونی دیگر در تأمین منابع شده است.

منبع: اخبار پولی ملی

 چاپ   

20/09/90
  

کارمندان چگونه به رضایت شغلی می رسند؟ (20/09/90)

احساس مشارکت در فرایندهای تصمیم گیری از عواملی هستند که رابطه مشخصی با رضایت شغلی، احساس تهدید در کار و احساس عزت نفس دارند.


یکی از عوامل مرتبط با فشار روانی در محل کار و سازمان، میزان مشارکت و تشریک مساعی کارکنان است.


احساس مشارکت در فرایندهای تصمیم گیری، مشورت درمسائل سازمانی مربوط به آن‌ها و مشارکت در وضع قوانین کار، از عواملی هستند که رابطه مشخصی با رضایت شغلی، احساس تهدید در کار و احساس عزت نفس دارند.


یافته‌ها نشان می‌دهند که عدم تشریک مساعی کارکنان با کاهش بهداشت جسمانی، افسردگی، نارضایتی از کار، انگیزش پایین در کار، افکار ترک شغل و غیبت رابطه دارد.


- ابهام نقش: یکی از عوامل مرتبط با فشار روانی ابهاماتی است که در کار وجود دارد. درواقع برای مراجع ابهام در مسئولیت‌ها فشار زا است. به عنوان مثال: «این برگه رو نباید میاوردی اینجا قسمت ... مسئولشه»، برای خود کارکنان نیز ابهام نقش، فشار کاری به همراه می‌آورد.


- حجم کار: وقتی حجم کار آن قدر زیاد باشد که کارمند احساس کند توان کنار آمدن با آن را ندارد، فشار روانی ایجاد می‌شود. فقط لازم است تصور کنید چندین و چند کار باید انجام دهید اما تقریباً بیش از چند ساعت محدود فرصت دارید.


- نارسایی: کمبود امکانات مرتبط با انجام وظیفه و فقدان آموزش متناسب با کار نیز از دیگر عوامل فشارزا است.


- تعارض نقش: گاهی اوقات کارکنان در تنگنا قرار می گیرند و دو سرپرست، انتظارات متفاوتی از آن‌ها دارند که این می‌تواند کارکنان را به «چه کنم چه کنم» بیاندازد.

منبع: نیاز روز

 چاپ   

14/09/90

تاسوعا وعاشورای حسینی تسلیت باد

  

06/09/90
  

با تصويب هيئت وزيران؛ آئين‌نامه نظام آموزش مهارت و فناوري ابلاغ شد (06/09/90)
 
هیئت وزیران بنا به پیشنهاد وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی و به استناد اصل یکصد و سی و هشتم قانون اساسی و در راستای اجرای ماده (21) قانون برنامه پنجساله پنجم توسعه - مصوب 1389 - آئین نامه نظام آموزش مهارت و فناوری را تصویب کرد.
 
بر این اساس، نظام آموزش مهارت و فناوری شامل آموزش هایی است که با هدف ارتقا و انتقال دانش کار و فناوری به هنگام کردن مهارت های شغلی و افزایش مستمر و فزاینده بهره وری در تمامی سطوح تحصیلی مهارت و فناوری به صورت آموزش‌های رسمی و آموزش‌های تکمیلی بین سطوح و طراحی و اجرا می شود و با استفاده از فناوری های آموزشی روز و ظرفیت‌های آموزشی محیط کار، افراد را براساس استاندارد ها و صلاحیت‌های شغلی و با تاکید بر اخلاق حرفه‌ای برای احراز شغل، حرفه و کسب و کار تا سطح مطلوب تربیت می کند.

بر اساس این مصوبه، نظام آموزش مهارت و فناوری مبتنی بر جامعیت و انسجام در سیاستگذاری، برنامه ریزی،‌ گسترش، نظارت و پشتیبانی در تمام سطوح تحصیلی اعم از آموزش های رسمی و آموزش های تکمیلی بین سطوح تحصیلی به گونه ای که نیاز‌های نیروی انسانی بازار کار را برآورده کند و انعطاف و پویایی لازم متناسب با مقتضیان حوزه های شغلی، ‌شرایط محیطی، بومی و آمایش سرزمین، ‌استعداد و علایق متقاضیان، ‌فناوری و امکانات حال و آینده و تنوع روش های اجرای و نوآوری و همچنین هماهنگی کامل با سیاست های کلان، سند چشم انداز بیست ساله ،‌برنامه های پنجساله توسعه، ‌نقش جامع علمی کشور و سایر نظام های آموزشی است.

بر این اساس، متقاضیان آموزش مهارت و فناوری پس از طی کردن مراحل نظری و دانش پایه، ‌بخش مهارتی دوره را در محیط کار واقعی و یا شبیه سازی شده زیر نظر مدرسانی که از میان متخصصان و مدیران بخش کار انتخاب می شوند، طی می کند.

براساس این آئین نامه، اهداف نظام آموزش مهارت و فناوری شامل: تربیت و افزایش کارایی و اثر بخشی نیروی انسانی مورد نیاز در بخش‌های مختلف صنعت، کشاورزی، خدمات و فرهنگ و هنر براساس استاندارد‌های شغلی، فرهنگ ارزشی ـ بومی و نیاز بازار کار داخلی و تقاضای بازارهای منطقه ای و بین‌المللی متناسب با نظام اشتغال کشور و همچنین اشاعه و نهادینه سازی فرهنگ کسب و کار مبتنی بر استعداد، ذوق، دانش، ‌مهارت، فناوری، تخصص، توانایی و کارآفرینی با رویکرد ارزش های اسلامی و اخلاق حرفه‌ای است.

بر این اساس، توسعه کمی و کیفی آموزش های مهارت و فناوری مبتنی بر پژوهش‌های کاربردی و آمایش سرزمین با بهره گیری از ظرفیت بخش های مختلف کشور اعم از دولتی، ‌عمومی، ‌تعاونی و خصوصی با رویکرد تقاضا محور و در تعامل مستمر و موثر با نهادی های بین‌المللی و طراحی و تدوین نمونه ها و روش های انعطاف پذیر در آموزش های مهارت و فناوری تقاضا محور از ماموریت های نظام آموزش مهارت و فناوری است.

همچنین براساس این آئین نامه،دوره های آموزش مهارت و فناوری دربخش های دولتی، عمومی تعاونی و خصوصی و در سطوح محلی، ‌ملی، منطقه‌ای و بین‌ المللی طراحی و اجرا می شود. این آموزش ها در حوزه‌های صنعت، (نفت، معدن، انرژی، صنایع غذایی، فناوری پزشکی، ارتباطات و فناوری اطلاعات و موارد مشابه) و کشاورزی (شیلات و آبزیان، منابع طبیعی، دامپروری، دامپزشکی، زراعت و باغبانی و موارد مشابه)، خدمات (ورزش، اقتصاد، مدیریت و تجارت، گردشگری، آموزش، نظامی و امنیتی و موارد مشابه) و فرهنگ هنر (امور فرهنگی، رسانه، ‌صنایع دستی، هنرهای تجسمی، سینما، موسیقی تاتر و موارد مشابه) تعریف می شود.

به منظور هماهنگی بین دستگاه های اجرایی، ‌شورای سیاستگذاری و برنامه ریزی سازمان ملی مهارت و فناوری با ترکیب وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی (رئیس شورا)، رئیس سازمان ملی مهارت و فناوری (دبیر شورا)، معاون ذیربط معاونت توسعه مدیریت و سرمایه انسانی رئیس جمهور، معاون ذیربط وزیر بهداشت،‌ درمان و آموزش پزشکی، معاون ذیربط وزیر صنعت،‌ معدن و تجارت، معاون ذیربط وزیر جهاد کشاورزی، معاون ذیربط وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی، رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور، رئیس دانشگاه جامع علمی و کاربردی و رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای تشکیل می شود.

بر این اساس، سازمان ملی مهارت و فناوری مسئول اجرای مصوبات شورا، ‌یکپارچه سازی، هدایت و اعتلای آموزش های مهارتی و استقرار نظام جامع مهارت و فناوری از طریق سه زیر نظام آموزش مهارت وفناوری، صلاحیت حرفه ای و شرایط احراز اشتغال است.

براساس این مصوبه، نظام آموزش مهارت و فناوری مشتمل بر نظام های فرعی آموزش عالی مهارت و فناوری و آموزش فنی و حرفه‌ای (دوره‌های تکمیلی بین سطوح تحصیلی) است.

براساس این آئین نامه، ارکان آموزش عالی مهارت و فناوری دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی و دانشگاه فنی و حرفه ای، کار گروه هماهنگی برنامه ریزی درسی و آموزشی آموزش عالی مهارت و فناوری به عنوان مرجع تدوین برنامه های آموزشی و درسی، ‌تعیین شیوه‌ها و استاندارد‌های آموزشی برای نظام آموزشی برای نظام آموزش عالی مهارت و فناوری که زیر نظر شورای برنامه ریزی درسی و آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تشکیل می شود.

همچنین کار گروه هماهنگی و گسترش آموزش عالی مهارت و فناوری به عنوان متولی سیاستگذاری در توسعه تمامی سطوح آموزش های عالی مهارت و فناوری مبتنی بر آمایش سرزمین برای نظام آموزش عالی مهارت و فناوری که زیرنظر شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تشکیل می شود.

براساس این آئین نامه،شورای نظارت و ارزیابی آموزش عالی مهارت و فناوری به عنوان متولی تدوین استاندارد‌ها، هدایت،‌ نظارت، ارزیابی ‌و اعتبار بخشی مراکز مجری در تمامی سطوح تحصیلی آموزش های عالی مهارت وفناوری و هیئت‌های امنا و هیئت‌ ممیزه مرکزی آموزش های عالی مهارت و فناوری به عنوان متولی سیاستگذاری امور تشکیلاتی، ‌مالی و معاملاتی، ‌هیئت‌های علمی و مدرسان که توجه ویژه ای را به شناسایی و استفاده از مدرسان خبره خواهد کرد.

بر این اساس، سطوح تحصیلی در هر دو نظام آموزش عالی نظری و نظام آموزش عالی مهارت و فناوری از نظر ارزش همطراز بوده و فارغ التحصیلان هر یک از سطوح تحصیلی در این دو نظام می توانند بر اساس شرایط عمومی و اختصاصی پذیرش، در سطوح بالاتر در هر یک از دو نظام ادامه تحصیل دهند.

براساس این مصوبه، دوره‌های آموزش عالی مهارت و فناوری در دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی و دانشگاه فنی و حرفه‌ای اجرا خواهد شد و مدارک تحصیلی این دوره ها توسط وزارت علوم تحقیقات و فناوری و از طریق دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی و دانشگاه فنی و حرفه‌ای صادر می شود.

همچنین سنجش و پذیرش دانشجو در تمام مقاطع آموزش عالی مهارت و فناوری مطابق با مصوبات شورای برنامه ریزی درسی نظام آموزش مهارتی و قوانین پذیرش در وزارت علوم، ‌تحقیقات و فناوری انجام خواهد شد.

همچنین به منظور ارتقای بهره وری نیروی کار، افزایش دانش و مهارت، ‌ارتقای شغلی و حرفه ای مطابق با فناوری روز، دوره‌های آموزشی تکمیلی بین سطوح تحصیلی در شروع و یا حین کار در محیط کار، کارگاه و یا مراکز آموزش ارائه می شود این آموزش ها در قالب پودمان ها یا بسته های آموزشی از هر سطح ورودی تا عالی ترین سطح، طراحی و اجرا می شود.

براساس این آئین نامه، چنانچه فردی تمامی پودمان ها یا بسته‌های آموزشی متوالی و مرتبط تکمیلی بین سطوح تحصیلی را با موفقیت بگذارند، می تواند طبق مصوبات و آئین نامه های کارگروه هماهنگی برنامه ریزی درسی و آموزشی در نظام آموزش مهارت و فناوری مورد ارزیابی قرار رگفته و موفق به اخذ مدرک تحصیلی مرتبط شود.

براساس این مصوبه، دوره های آموزش تکمیلی بین سطوح تحصیلی در سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای و یا دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی اجرا خواهد شد و گواهینامه های دوره آموزش تکمیلی بین سطوح تحصیلی که در قالب پودمان‌ها یا بسته‌های آموزشی ارائه می شود در هر سطحی توسط سازمان آموزش فنی و حرفه‌ ای و یا دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی صادر می شود.

داوطلبان دوره های آموزش تکمیلی بین سطوح تحصیلی که دارای شرایط عمومی آموزش هستند با رعایت سلسله مراتب آموزشی مربوط می توانند در این دوره ها شرکت کنند.

بر این اساس، دوره‌های آموزشی کارکنان دولت که در چارچوب نظام آموزش مربوط طراحی شده است در قالب ماده 10 این آئین نامه تدوین و در مراکز مجری آموزش های علمی ـ کاربردی وابسته به دستگاه ذی ربط تحت نظارت دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی اجرا می شود.

همچنین آموزش های دوره‌های مهارت و فناوری اعم از رسمی و تکمیلی بین سطوح تحصیلی می تواند به روش های حضوری، ‌نیمه حضوری، ‌الکترونیکی و یا ترکیبی اجرا شود هر یک از این روش های شامل آموزش های ترمی، پودمانی، تک پودمان و دوره‌های تخصصی خواهد بود.

این مصوبه از سوی محمدرضا رحیمی؛ معاون اول رئیس‌جمهور برای اجرا ابلاغ شده است.
منبع: پایگاه اطلاع رسانی دولت
 چاپ   

باز نشستگی یک قانون، پیش از موعد! (06/09/90)

 


با نزديك شدن به ماه‌هاي پاياني سال، حدود يك پنجم مهلت تعيين شده براي اجراي قانون «بازنشستگي پيش از موعد» كاركنان دولت نيز سپري مي‌شود؛ ...

 

... بدون آنكه از اجراي قانون خبري باشد. حدود 9 ماه قبل يعني در 1 اسفندماه 1389 قانوني به نام «قانون تمديد قانون بازنشستگي پيش از موعد كاركنان دولت مصوب 1386» به تصويب مجلس شوراي اسلامي رسيد.

 

براساس اين قانون مقرر شد كاركنان رسمي، قراردادي و پيماني وزارتخانه‌ها و موسسات دولتي با حداقل 25 سال سابقه خدمت براي مردان و 20 سال براي زنان و 5 سال سنوات ارفاقي بدون شرط سن بازنشسته شوند.

 

هدف از تمديد اين قانون كه اولين بار در سال 1386 تصويب و موعد آن (سه سال) شهريور ماه سال گذشته به پايان رسيد، از جمله: كارآمد ساختن دستگاه‌هاي اجرايي و آزادسازي ظرفيت‌هاي بالقوه كارآفريني عنوان شد.

 

اينكه تا چه حد اهداف فوق در دوره اول اجراي اين قانون محقق شد به سبب فقدان گزارش كارشناسي نامشخص است.


تمديد اين قانون در قالب طرحي در 12 اسفند ماه سال گذشته از سوي مجلس ارائه و با راي بالايي به تصويب رسيد (131 راي موافق و 56 راي مخالف و 13 راي ممتنع).

 

در زمان بررسي اين طرح تعدادي ازنمايندگان به دليل اينكه اين طرح داراي بار مالي براي دولت است با آن مخالفت كردند و نماينده دولت نيز در مخالفت با اين طرح علاوه بر تاييد نظر نمايندگان استدلال كرد كه «در كشورهاي پيشرفته با توجه به بهبود شرايط زندگي و افزايش سن مفيد، سن بازنشستگي را بالا برده‌اند».

 

اين استدلال البته در دوره تمديداين قانون عنوان شده و در زمان تصويب اين قانون در سال 86، نه تنها دولت چنين نگرش و استدلالي نداشت، بلكه خود پيشگام تصويب اين قانون بود.


به رغم اين مخالفت‌ها، قانون فوق چنانكه اشاره شد به تصويب نمايندگان رسيد و در ابتداي سال‌جاري نيز از سوي رئیس‌جمهور ابلاغ شد؛ مشكل اما آنجا بروز كرد كه نمايندگان مجلس اين طرح را پس از ارائه لايحه بودجه مصوب مي‌كنند و لذا اعتبار اجراي اين قانون در بودجه سال جاري ديده نمي‌شود. اعتباري كه به گفته يكي از مخالفان طرح بيش از 2 هزار ميليارد تومان بار مالي براي دولت در برخواهد داشت.

 

چاره اين مشكل به نظر اين بود كه يا در كميسيون تلفيق، رديف بودجه‌اي براي آن در نظر گرفته يا در صحن مجلس در همان زمان، موضوع مطرح و رديف بودجه‌اي براي آن تعيين مي‌شد كه هيچكدام از اين اقدامات صورت نگرفت. راه باقيمانده آن بود كه تامين اين منابع در متمم بودجه گنجانده شود كه اين اقدام نيز كه اخيرا در قالب طرحي يك فوريتي به مجلس ارائه شد، بدون قيد فوريت به تصويب رسيد.

 

طبق اين طرح كه قرار است به صورت عادي در دستور كار مجلس قرار گيرد، به دولت اجازه داده مي‌شود تا از واگذاري سهام شركت‌هاي دولتي بودجه لازم را براي اجرايي شدن اين قانون فراهم كند.

 

بررسي فراز و فرود اين قانون مشخص مي‌كند، «بازنشستگي پيش از موعد كاركنان» كه زماني دولت خود طراح و مدافع قانوني و اجرايي شدن آن بود، بنا به عللي كه مشخص نيست و به صرف بيان كلياتي با مخالفت دولت مواجه مي‌شود؛ اما توسط نمايندگان مجلس، مجددا شكل قانوني به خود مي‌گيرد؛ اما به سبب نارضايتي دولت از آن و كم توجهي نمايندگان مجلس در تخصيص منافع مالي لازم، امكان اجرايي نمي‌يابد.


نتيجه آنكه حجم بزرگي از مطالبات (كافي است به سايت‌ها، روزنامه‌ها و... سري زده شود تا شاهد صدها مورد درخواست در اين زمينه باشيم) بلاتكليف‌ رها شده و بي‌اعتمادي كاركنان را به دستگاه‌هاي اجرايي و نهاد قانون‌گذاري كشور سبب شده است.


آخرين نمونه از پاسخ به نارضايتي‌ها در اين زمينه اظهارات وزير آموزش و پرورش است كه از عدم تامين اعتبار 700 ميليارد توماني بازنشستگي پيش از موعد فرهنگيان اظهار ناخشنودي كرده و گفته است «كه اگر اين اعتبار تامين شود، مي‌توانيم تعدادي را به صورت پيش از موعد بازنشسته كنيم.»

 

بدون ترديد اجراي قانون بازنشستگي پيش از موعد به خصوص براي وزارتخانه‌ها و سازمان‌هاي ادغام شده نظير، وزارت صنعت، معدن و تجارت، وزارت رفاه و تعاون و امور اجتماعي، وزارت مسكن و شهرسازي و ... به دليل حجم بالاي نيروهاي مازاد و قراردادي نه تنها تكليف، بلكه يك ضرورت مي‌باشد. چه با بازنشسته شدن نيروهاي داوطلب علاوه بر رفع معضل تورم نيروهاي انساني در دستگاه‌هاي فوق، امكان اشتغال نيروهاي جوان نيز تا حدودي فراهم خواهد شد.

 

مشكل تامين بودجه لازم براي اجراي قانون نيز مي‌تواند از محل درآمدهاي داخلي (فروش ساختمان، اموال و...) وزارتخانه و دستگاه‌هاي دولتي فراهم شود.


آيا نمايندگان محترم مجلس در اين ماه‌هاي باقيمانده تا پايان سال ضعف اوليه (عدم پيش‌بيني منابع لازم) را جبران و از به محاق رفتن و «بازنشسته شدن» پيش از اجراي اين قانون جلوگيري خواهند كرد؟!

منبع: دنیای اقتصاد - حسین حقگو

 چاپ   

01/09/90

هفته بسیج گرامی باد

  

 

  

اهداف شوراي كاركنان:

*ارتقاء شأن و منزلت كاركنان‏ دانشگاه و ايجاد امنيت شغلي در آنان

 

*ارائه نظرات، پيشنهادات و انتقادات كاركنان به مديران و برنامه ريزان دانشگاه  

 

*تقويت فرهنگ تعاون، خلاقيت، اعتماد به نفس و افزايش انگيزه كاري و اعتلاي سطح مشاركت كاركنان  

 

*ارائه پيشنهادات جهت مطلوب و قانونمند نمودن نحوه ارائه خدمات آموزشي، فرهنگي، اجتماعي و رفاهي به كاركنان

 

*ارائه پيشنهادات جهت برقراري عدالت، ايجاد وحدت رويه و رسيدگي به مشكلات و خواسته هاي قانوني و بحق كاركنان

 

*انعكاس نظرات مديريت محترم دانشگاه به كاركنان از طريق اين شورا

  

در باره ما:

اين سايت با هدف اطلاع رساني و در راستاي تعامل مثبت و سازنده مابين كاركنان شريف و مديران محترم دانشگاه ايجاد و مكاني براي انتقال پيشنهادات و انتقادات كاركنان به مسئولين ميباشد.

لطفا با ارائه نظرات و مطالب مستدل خود، ما را در تحقق اهداف شوراي كاركنان ياري و مساعدت نماييد.

  

شورا:
  

نوشته های پیشین:
  

 
  

 
  

پيوندهاي مفيد:
  

پيوندهاي دوستان:
  

نظرات همکاران:

* تشکر:

"من لم یشکر المخلوق لم یشکر الخالق"

از مسئولین محترم دانشگاه، خصوصا مدیر محترم امور اداری که فضای مناسبی را در اختیار بیمه مورد استفاده همکاران دانشگاهی قرار داده اند تا متناسب با شان و کرامت این عزیزان باشد، کمال تشکر و قدردانی را می نماییم.

ثبت شده در 17/10/90 ساعت 09:48

 

* نظافت:

با سلام حضور همه مادرانی که کودک خود را به مهد های کودک می سپارند، لطفا در نظافت فرزندشان و تمیزی لباس های آنان دقت زیادی بکنند که جمع شدن کودکان در یک محیط عمومی رعایت مواردی را طلب می کند که همه مان  باید آنرا رعایت کنیم. با تشکر

ثبت شده توسط  "یک مادر"  در 12/10/90 ساعت 10:53

 

* کم اهمیت بودن ارزش کار:

با سلام حضور همه کارکنان دانشگاه و ضمن عرض خسته نباشید حضور همه همکاران، نظر به اینکه ترم رو به اتمام است و کار کارشناسان آزمایشگاه در فرجه های امتحانی نسبتا کم شده ، فرصت را مغتنم شمرده و خواستم بگویم به این نتیجه رسیدم که کارشناسان آزمایشگاهها کسانی هستند که هیچ چشم اندازی در رابطه با ارتقاء شغلی خود ندارند و همچنین این افراد انگیزه ای هم برای تلاش بیشتر جهت ارتقاء ندارند و فقط سرکار می آیند و ترم شروع می شود و پایان می یابد و ترم بعد همینطور.

لطفا به مسئولین و قانون گذاران دانشگاه بگویید در این رابطه چاره ای بیندیشند چرا که کار بدون انگیزه  برابر است با ...

ثبت شده توسط  یک "کارشناس آزمایشگاه"  در 12/10/90 ساعت 10:50

 

* تبریک انتصاب

با سلام، انتصابات اخیر انجام گرفته دانشگاه در مدیریت های "امور اداری" و "حراست" دانشگاه را با آرزوی توفیق برای همکاران عزیز آقایان عادلی و دیزجی تبریک عرض نموده و امیدواریم تا انشا ا... این تغییرات در جهت ایجاد وفاق و همدلی بیش از پیش در دانشگاه و در راستای ارزشگذاری بهتر کارکنان خانواده بزرگ دانشگاه تبریز و استفاده از نظرات، انتقادات و پیشنهادات ارزشمند آنان و نیز استفاده بهینه از وجود همکارانی توانمند و مقبول در تمامی واحد و دانشکده ها به کار آید.

ثبت شده در 20/09/90 ساعت 13:00

 

* با سلام حضور همه کارکنان زحمت کش دانشگاه، خواستم به مسئولین برگزار کننده مسابقات برسانید که در زمان  اعلام نتایج و برندگان جواب صحیح سوالات را هم منتشر کنند تا بتوانیم استفاده کنیم، خصوصا جواب سوالات غدیر را.

ثبت شده توسط Azar"" در 28/08/90 ساعت 16:08

 

* اراده:

باور کنید اگر اسماعیل با همه خردی پاهایش را به زمین نمیکوبید، هاجر با همه درمانگی فاصله مروه وصفا را طی نمیکرد و در همان بار اول متوقف میشد و از چشمه زم زم خبری نبود. این اراده و خواستن با تمام وجود است که توانستن ها را به دنبال دارد. اگر ایستادگی و سماجت درختان نبود بعد از اولین زمستان نابودی جهان حتمی بود. اگر با بروز اولین مصیبت زانوی غم در بغل کرده و به گذر عمر بنشینیم باخته ایم. زندگی فرصت برای آزمودن اراده هاست، اولین امتحان آخرین آن نیست.

همیشه خدایی هست که می بیند و تحسین مان میکند و اگرخواسته هایمان سنجیده باشد، مطمئنا در کنارمان می ایستد.

ثبت شده توسط"کارمند" در 23/08/90 ساعت 11:22

 

* تقدیر از دانشگاه و شورا

با سلام و عرض خدا قوت، بدینوسیله نهایت تقدیر و تشکر خود و همکاران عزیز انجام کار معین را از تلاشها و ارزشگذاریهای در حدامکان مادی و معنوی دانشگاه و فعالیت و همراهی شورای کارکنان ابراز می داریم. موفق باشید.

ثبت شده توسط "کارمند انجام کار معین" در 15/08/90 ساعت 16:20

 

* سلام

اگر رئیس و روسا هم ارزیابی از طرف کارکنان(نظیر ارزیابی که کارکنان هر سال می شوند) و تکریم ارباب رجوع داشتند چقدر خوب می شد، شاید این موضوع به مذاق بعضیها خوش نیاید ولی فکر می کنم این مطلب باعث می شد که آنها بیشتر مواظب کارهای خود در رابطه با ریاستی که انجام می دهند باشند و مشمول ذمه کارکنان زیر دست خود نشوند، چرا که چه عمدا و چه سهوا بعضی از روسا حق کارکنان زیر دست خود را زیر پا می گذارند و باید بدانند که در آینده باید جوابگو باشند.

ثبت شده توسط "یک کارمند" در 11/08/90 ساعت 11:18 

 

* با سلام

اگر چه در زمان شروع به می دانستم که کارکنان ستادی بیشتر از کارکنان شاغل در دانشکده ها حقوق و مزایا و از همه مهمتر اضافه کاری دریافت می کنند، ولی چون از کارهای آزمایشگاهی خوشم می آمد کار در آزمایشگاه را انتخاب کردم ولی حالا متوجه شدم که چه انتخاب اشتباهی کردم، چرا که کارشناسان در سمت کارشناس اداره آموزش بعد از کسب تجربه  به کارشناس مسئول و رئیس اداره و ... ارتقاء می یابند ولی ما کارشناسان آزمایشگاه هیچ امیدی به ارتقاء در طول مدت خدمت خود نداریم و حالا پی به انتخاب نادرست خود بردم و فکر می کنم که چقدر بد شناس هستم.

ثبت شده توسط یک "کارمندبدشناس" در 11/08/90 ساعت 10:59

 

* تقدير و تشكر

از دست اندركاران اداره سايت شورا صميمانه سپاسگزاريم.

ثبت شده توسط"رضا" در 10/08/90 ساعت 10:02

 

* اگر مسئولین هم انتظارات خود را بطور شفاف در یکی از سایت های آزاد، نظیر سایت شورای کارکنان اعلام کنند خیلی بهتر می شود، در این صورت کارکنان از نقاط ضعف و مثبت کارهای خود اطلاع پیدا میکنند.

ثبت شده توسط "Rassoul" در 04/08/90 ساعت 15:49

 

* ارتقاء مهد نشاط دانشگاه تبریز از رتبه 2 ستاره به رتبه 3 ستاره را به همه مسئولین و زحمت كشان مهد تبریک عرض میکنم.

ضمنا لطفا به مسئولین و مدیریت مهد اطلاع دهید که:

 

- خیابانهای منتهی به مهد در زمان بارندگی(مخصوصا برف) واقعا خطر ناک می شود، لطفا مسئولین دانشگاه یا مهد نسبت به نمک پاشی آنها اقدام نمایند.

 

- فکر اینکه هزینه مهد هم بعنوان مهد 3 ستاره افزایش خواهد یافت مرا دلگیر کرد، چون از یک طرف چاره ای جز سپردن فرزندم به مهد دانشگاه ندارم و از طرف دیگر از عهده هزینه های مهد 3 ستاره بر نمی آیم(همسرم به خاطر مشکلات درآمد کافی ندارد و حقوق من هم کفایت اداره زندگی و هزینه های مهد 3 ستاره را نمی کند)، لطفا موضوع را مسئولین در میان بگذارید تا در صورت امکان کارکنان شاغل در دانشگاه از تسهیلات دانشگاهی برخوردار شوند.

 

- خواهشا سقف مهد را باز سازی کنند.

 

- در اطراف مهد سر چند چاه و آبراه باز است که خطر افتادن و ایجادحادثه برای کودکان در هنگام رفت آمد وجود دارد.

ثبت شده توسط "یک مادر" در 04/08/90 ساعت 15:44

 

* با عرض سلام و خسته نباشید

 توضیحات مسئول محترم سایت در جواب همکار محترم دانشگاهی را خواندم، حق را به هردو طرف میدهم به این دلیل که خواننده سایت فقط خواننده است مثل خواننده روزنامه یا مجله. 

به هرحال وقتی سایتی باز می شود اسمش سایت است و برای این امتیاز و حق انتشار گرفته که مطالبی ارائه کند و خواننده ای داشته باشد، سایت بدون خواننده و بازدید کننده سایت نیست و سایتی که هر از چند گاه مطلبی برای گفتن پیدا کند مسلما به مرور خوانندگانش را از دست میدهد و بودن و نبودنش زیاد مهم نخواهد بود ولی اینکه بخواهیم مطالبمان بر دلها بنشیند باید از دل برخیزد ...

دیگر اینکه اگر کسی در کاری دست نداشته باشد مشکلات آن را مسلما لمس نخواهد کرد، واقعا راه اندازی و اداره يك سایت قابل قبول مشکل است ولی می توانیم با فراخوان از همکاران دانشگاهی بخواهیم درگردآوری و ارسال مطالب جالب همراهی کنند و مطالب ارسالی آنان با نام خودشان و ذكر منابع، مورداستفاده قرار گیرد و این مطالب جدا از حرفها و نظرات همکاران باشد، هر نوشته جالب، مطلب علمی، طنز جالب،  مقاله و خلاصه هر چیز جالب و خواندنی که به سایت حال و هوایی بدهد...

ثبت شده توسط "يك كارمند" در 04/08/90 ساعت 12:47

   

* با عرض سلام

از مدير سایت تقاضا می شود به نحو مقتضی تقاضاهای کارکنان را به افراد ذیربط اطلاع و جواب آنها را در سایت درج کنند، در این صورت مسئولین بیشتر در رابطه باقولهایی که می دهند یا حرفها و رفتارهایی که می کنند مواظب می شوند.

ثبت شد ه توسط "Nasser" در 04/08/90 ساعت 14:03

 

* از رتبه کارشناس ارشد و خبره در دانشگاه چه خبر؟

با عرض سلام و خسته نباشید حضور همه کارکنان زحمت کش دانشگاه، خواستم یادآور شوم حاج آقا در جلسه شورای عمومی کارکنان دانشگاه خبر دادند که 20 نفر از کارکنان دانشگاه به رتبه کارشناس خبره ارتقاء خواهند یافت ولی حالا که برج 8 شده خبری از ارتقاء در جایی اعلام نشده، خواستم یادآور شوم.

ثبت شده توسط "Mohammad" در 01/08/90 ساعت 10:19 

 

* با سلام

لطفا شماره تلفنهای داخلی دانشگاه را بصورت لینک در سایت قرار دهید تا دسترسی به همکاران راحت ترشود.

با تشکر

ثبت شده توسط  "Erfan" در 25/07/90 ساعت 10:51


* باسلام به همه همکاران و عرض خسته نباشید برای همه افراد دلسوز دانشگاهی، لطفا به اطلاع روابط عمومی دانشگاه برسانید در صورت امکان پیام مراسم عزاداری افراد را با قید واحد محل خدمت افراد اعلام نمایند، چرا که بعضا تشابه اسم همکاران موجب سوء تفاهم میشود.

ثبت شده در 25/07/90 ساعت 10:49

 

* سلام

لطفا به گوش مسئولین محترم رسانده شود که در صورت امکان در خیابانهای منتهی به مهد دانشگاه سرعت گیر نصب شود، آخر بچه ها بخاطر استقلال طلبی دوست دارند در قسمت نزدیک به مهد، خودشان تنها بروند که نبودن سرعت گیر در آنجا آن قسمت را به یک منطقه خطرناک درآورده است، لطفا از مسئولین بخواهید در این باره هر چه زودتر اقدام کنند.

با تشکر

ثبت شده در 19/07/90 ساعت 12:15

 

* تشكر و قدرداني:

مدیریت مهد نشاط دانشگاه بهسازی فضای مهد ما را از رفتن به دکتر مصون کرده است. گوش شیطان کر ... گرچه هوا یکباره سرد شده ولی فرزند ما امسالتب نکرده، آخر فرزند من اتاق خوابی است و فکر می کنم تمیز شدن اتاق خواب باعث شده که مواد عفونت زا از اطراف پاک و تب به سراغ بچه ما نیاید.

از دانشگاه و حاج آقا حسيني، زحمات خانم ناصری و همه دست اندرکاران بهسازی فضای مهد نيز تشکر می کنیم.

ثبت شده توسط " یک مادر" در 17/07/90 ساعت 12:48 

 

* سلام، خسته نباشید.

بنده كه کارشناس ارشد با پست سازمانی کارشناس آزمایشگاه هستم هیچ حق و حقوقی در باره کارهایی که در راستای پایاننامه های کارشناسی ارشد و دکتری انجام می دهیم قائل نمی شوند، نه در پایاننامه ها و نه در مقالات.

ضمنا می خواهم به گوش مسئولان برسانم که در دانشکده ما به کارشناسان آزمایشگاه اضافه کاری داده نمیشود و فقط از طریق حق التدریس در صورت داشتن بیش از 22 ساعت کلاس در هفته می توانند مبلغ اضافه دریافت می نمایند. در پاسخ به اعتراض، گفته می شود شما برای کار در آزمایشگاه استخدام شده اید و در صورت انجام کارهای اضافی در خارج از اوقات موظفی می توانید مبلغ اضافی دریافت نمایید، مگر کارمندان غیر کارشناس آزمایشگاه، برای کارهایی که انجام می دهند استخدام نشده اند که آنها می توانند ولي ما نه.

ثبت شده توسط "کارشناس گمنام" در 16/07/90 ساعت 12:38

 

* انتقاد:

سلام

فکر نمی کنید سایتتان خیلی متروکه شده؟ چون حتی خودتان هم به آن سر نمی زنید، اگر سری به سایت زدید و پیام مرا دیدید لطفا از مسئولان در مورد "دوره های آموزشي" سوال کنید و جواب را در سایت درج کنید.

ثبت شده توسط " "karmandدر 09/07/90 ساعت 09:38

 

* توضیح شورا:

با سلام و آرزوی توفیق الهی برای همگان

باستحضار همکاران و بازدیدکنندگان گرانقدر که احتمالا درجریان نیستند میرساند، حداقل كار براي اداره سایت، صرف وقت لازم  برای جستجو و تهیه مطالب از وب و منابع مختلف بوده و مراحل مهم بعدي وقت بردن بكارگيري ابزارهاي مختلف ویرایشي و ... با دقت و حوصله كافي است.

مدیر سایت نیز به عنوان یک کارمند طبعا درگیر مشغله و مسئولیت اصلی كاري و آموزشی خویش در دانشگاه بوده و انجام امورات سایت را خارج از ساعات اداری و با افتخار به خدمتگذاری، بی هیچ توقع و چشمداشت مادی و غیر آن انجام مي دهد. 

سایت شورا با قبول صادقانه گلایه و انتقاد از انتظار "بجا" ي عزیزان در درج مداوم مطالب سایت تلاش مي نمايد تا انشا ا... با ياري و مشاركت همکاران توانمند، فعال و تازه نفس، مطالب و اخبار متنوع، بروز و مفیدتري كه مناسب "کار و زندگی" همکاران شریف باشد را تهيه و در اختيار قرار دهد. 

مديريت سايت، فرصت را مغتنم شمرده و با استقبال فراوان دست عزیزانی که تمایل به هر نوع همکاری و ارائه نظرات، پیشنهادات و انتقادات ارزشمند خویش را دارند، به گرمی می فشارد.

با تشکر و احترام

  

کاربران:
بازدیدکنندگان آنلاینبازدیدکنندگان آنلاین:
بازدیدکنندگانبازدیدکنندگان:0
اعضااعضا:0
همهکل:0

  

زمان:

  

طراح : رضا علی بابائی  |  پایگاه اطلاع رسانی شورای کارکنان دانشگاه تبریز 1387شرایط استفاده   حريم شخصي كاربران